师霸老王：十万题海

  当一听说孙静要随老王一起死下去，急得还在重伤医务室的老两口什么都顾不上。
  包租了一辆车，就匆匆赶到省城来。
  他们对老王的死不算太留心，而是把重心落到自己女儿的身上。
  当赶到书记蓬子时，母女俩抱头呜咽。
  书记见事态有了转机，忙着来灵堂指挥。
  转了大半天，她突然骂摄影师的工作率太低，整了十好几个小时才扩印了一张大相片出来。
  骂他还不把在医院照的相，在两个小时内全部冲洗出来，就不付一分钱。
  当然，这话摄影师根本听不到，因为他没有在灵堂。
  摄影师抢扩了老王的遗相后，以为大事办好，其它的相片慢慢冲洗就行了。
  哪知书记的意思是想将在医院里照的相片，全部拿出来盖在老王的身体上，好增加氛围。
☆、青春的皱折
  书记骂了一阵，才发现只有我们这些学生在听。
  忙叫我去催摄影师，叫他务必在天亮前将相片冲印出来，我领命就走。
  来到照相馆敲门，摄影师边开门骂。
  你们这些派出所的也是气死人，一晚上要查十遍才过瘾，我交了暂住费、治安费、保护费、建设费、计划生育人口费、平安保证金，还要交什么？
  摄影师的门是上了横铁杆锁的，自己在里边像背口诀一样。
  背了几分钟都还扯不下横铁杆子来，门打不开，就乱撞，直把几块门板扯烂了。
  伸出头来还是气冲冲地吼，说嘛！还要交什么费？不要我活吗？
  我见他只穿一条内裤，忍不住说。
  我来收摄影费。
  天黑他看不清我，就去拉亮电灯，见我是学生。
  才咽了气说，晚上来了三次收费的人，气死我了，觉都睡不好。
  我把书记的要求传了出来，又补了一句。
  必须快点冲印，钱少不了一分，搞不好书记还会多给你一点。
  摄影师点了点头说一定，一定在天亮前办好。
  由于是夏天，老王的尸体不能停放久了。
  所以，学校组织了在校全体老师和我们一班学生，在第二天早晨举行告别仪式。
  在医院拍的照片盖了老王的一身，两百多名前来告别的人中，有老师、学生，教育局的领导，宣传部的领导，政府官员和一些医院里的人。
  火化车在灵堂外等着。
  在学生中，我是第一个靠近老王的人，他光滑的头顶上，虽然已经没有了往日的光彩，但依然体现着王者之风的霸气。
  面容一片灰暗、死青色，没有了一点肉的内涵，只有皮肤退去了青春后的皱折。
  孙静和她的伤残父母在书记和书记相公的护送下，再次哭得死丢活来。
  如果说，她是在为走失的爱情而找久违回音，那就错了。
  她已经是在为一桩有过新希望的生命，奏响那短暂而不安的来生之弦。
  爱的深度，在此时是不能代表生者对一名死者的怀念程度，它只能构成怀念的一些依据。
  而更多的是，让死者记住这人世间里有那么一名女人在为他日日落泪，夜夜不眠。
  这才是孙老师怀念老王的最高境界，那些爱情、婚姻、事业、家庭都算不了什么。
  爱情的力量在活着的人看来，是无坚不摧的东西。
  但是，它在死神面前，向来是显得苍白无力。
  所以，孙老师的哭，不应该是为爱情而哭，绝对不是，尽管她哭得天地变色，我还是要这么认为。
  也许连她自己都还弄不明白，自己在哭什么，只觉得该哭，必须哭，不得不哭。
  反正有一种看不见、摸不着的幻觉在扯着她的心脏，近不得又离不得。
  我自然不明白她和老王在关于爱情方面，投入的程度到度达到了什么境界。
  或许，就是合二为一的生命体吧。
  火化车将老王的尸体运走了之后，书记要我们这些学生不能离校，还有很多事情没办。
  二班到八班的毕业生，全部离校去寻自己的亲人去了。
  帐蓬学校这回才真正冷清了下来，让我们一班学生走到哪里都觉得像光杆司令一般。
☆、悲剧的第一象征
  书记老俩口将孙静一家人扶到他们自己的住处，再一次承诺要想法子将孙静调到县中来，以告老王在天之灵。
  我们一班的男女同学分开，各自回寝室睡觉。
  上官小朵走来对我说她没法睡下去，要我陪她到南河边上去坐坐。
  我也没有睡意，就叫鲜于洞洞安排男同学们的休息，然后同上官小朵出校门。
  上官小朵说她老是想不通人为什么会死。
  我说我也想不通，可能这是生灵存在与否的必然规律。
  上官小朵说她在逃难的过程中，那么艰难的打击，她都没有死下去，怀疑是否有老天爷这个说法。
  我说咱们是学生，是科学的产物，不能这样去想像世间万物。
  上官小朵走过来说，我需要你，不能没有你的帮助，那样我会失去很多很多。
  我知道，别人会笑你用大人的钱来养情人，可我有什么法？爸爸妈妈都没有了，更不要说钱，要是你也不再理我，我就彻底完啦！
  我想，在这一点上，可能是构成我更加信任你的重要因素，你知道吗？
  我将上官小朵拉过来说，难道除去钱，你就没有别的想法？不要讲这些行不?其实我并没有做什么。
  你是在靠你自己的努力而争取未来，我只不过是在尽我应该尽的责任，这算不了什么，别人怎么说都可以，天地良心，我无愧于父母，无愧于所有老师。
  就这些，我知道我必须帮你，我不帮你也就没人肯帮你了。
  但是，我不希望我们的爱情是建立在帮助和被帮助这个基础上，希望它是纯洁的，不沾一点儿杂物，洁净的故事才是生活的基础，就像老王和孙老师一样。
  孙老师一直在经济上帮助老王完成学业到参加工作，但她从来就没将这事当成是她要老王建立爱情的必然结果。
  而是义无反顾地因爱而致生命的最后，虽然是以爱情为目的。
  但老王一直都以欠孙老师的帮助来维持爱情，这样的结局是悲剧的第一象征。
  我不希望你有老王的这种想法，只希望你认为我帮你是应该的行为，不帮你就是不称职，就是错的，就这些。
  上官小朵听得吃惊不小，笑我是在书上学的。
  我摇摇头说，这不是在书上学，这是我在我的那个特殊家庭里学的。
  从我父亲的行动中学来的东西。
  我妈妈也像你一样，非常漂亮，可我就不知他为什么要抛弃爸爸。
  在我的心里，爸爸最了不起，却又常见他和我妈妈吵架。
  有时，我什么都能听见，有时，我又什么都听不见。
  总之，我是在他们的吵闹中长大的，所以我渴望爱情，又怕爱情。
  上官小朵问：你希不希望改变他们的那种生活？
  我笑说：大人都离婚了，还改变啥，没法了。
  上官小朵忙说她不是这个意思，她知道我大人离婚了的事。
  她说她的话是问，从我们这一代开始去改变，争取活到老也不走上我父母的那种路子。
  要向书记老两口学习，一直将他们俩作为共同生活的目标。
  我有时连自己都不敢相信，这么一对中学生怎么会讲出这种话来。
  可这又是事实，爱情只会是城市里的高中生们胡说、胡扯、胡思、胡干吗？
☆、业绩祭文
  不过话又说回来，这又体现了我们这种特殊群体中的中学生，在信仰的另一面生活着，理解着，大家只能对未来生活乐观地展望着。
  讲出这种成年人的话，反而体现了我们很能面对真实生活的到来。
  首先我是大人离异的牺牲品，上官小朵是被地震冷落的牺牲品。
  我们两个牺牲品走到一块，难免会讲出一些令人难以置信的话来，而非甜言蜜语，山盟海誓，花前月下等等发麻的行踪。
  我们都在为生活得更好而不得不忘掉这些，不得不在家庭和学校的强压下过早地成熟起来。
  所以又有人说我们这一代人比前辈人聪明，比前辈们懂得竞争的残酷性，也因此才有许多有识之士惊呼社会不要强压我们这一代农村人，那样是非常尴尬的。
  这个危险主要是精神寿命的危险，就像老王这个例子一样，高强度下能出好成绩是无可厚非，问题是这种强度，是造成生命在精神紧张之后的结束。
  就算能在短时期内为社会贡献财富，但不会长久。
  我们是不是应该在这儿，不得不希望那些急于望子成龙成凤的父母们，千万不要过早地压自己的孩子去学写、学唱、学模、学画、学弹呢。
  这种后果是不是压缩了自己孩子的生命呢？
  会不会有什么破天荒的伟业传奇般地发生呢。
  或许，不如让他们自由地生长。
  有了这些，我又才发现自己是成熟的中学生，但绝不是一名不合格的人。
  上官小朵在桥边站了好久才回过神，说她真的找到了未来，找到了女孩子们都渴望想找到的东西。
  她追上我就说，以后我不再讲这类你不爱听的话，希望你不要怪罪我。
  我正色说，你的话也很正常，不必为这些犯愁，安心等高考通知，如果都上了大学，还是最希望你的其他亲人站出来支持。