相逢在青春的流年.

  在电闪雷鸣来了之后，我看了一眼天空，然后喊着诚，一起的走进了教室。而在走进教室的那一刻，看见后面的黑板上写着五个字：高考结束了！只不过这五个字写的有一点太潦草了，不认识的人还真不知道这五个字是什么。不知道这是一种怎么样的心情？有怀念、有不舍？还是有激动、有期待？
  瞥过一眼，看了放在那个角落里的伞，一笑。或许，待会去吃晚饭的时候会带上你。
  走在座位上，看着书。手中拿着的书并不是其它的，而是一本地理书。
  时间在流逝着，而青春依旧是在流逝着……
  几个人，陆陆续续的走出教室，吃饭的时间到了。
  我和诚看了一眼，然后我走在了那把伞的旁边，拿着那把伞，走出教室，打开。在走下走廊的时候停了一下，看了一眼天空，乌云密布。
  走在雨中，一滴又一滴的雨滴打在伞上，像是柔和的旋律，在伞上面欢舞的雀跃着。
  我看着走在雨中的那些人，不急不慢。已经是站在了毕业的门口，急也没有用了。曾经的争分夺秒是为了学习与高考的分数，而现在争分夺秒已经没有多大的增长了。
  走进食堂的时候，把伞放在了一边。只看见理科班的那些人都已经来得差不多了，而我们这边却是来得三三两两。没有过多久，也都来得差不多了。
  桌子上的饭菜都已经准备好了，就是准备着动筷子了。不过没有那么多的拘束，之间诚拿着筷子，插着两个馒头。其中一个给了我，而我也没有拒绝，接过了他的馒头。
  我有一点不喜欢吃馒头，吃多了还真的是一个也吃不下。不过，在偶尔的时候吃一个两个还是可以的。我拿着自己的筷子，向咸菜的盘中夹去。诚看见之后，似乎想起了什么，直接用一个瓢，舀了一瓢咸菜，倒在了我的碗中，看着我一笑。
  我分开自己手中的馒头，然后夹点咸菜放在里面，慢慢的吃着。
  几分钟过后，看着慢慢的散去的人群。吃过了的人都离开了，没有吃过的人还在吃着。只一会，原来的那么多人已经只剩下不到一百人了。走过后。食堂里又剩下狼藉的一片。
  雨还在下着，而我们依旧是打着伞在雨中行走着。
  走进教室，依旧是走在那个窗边，把伞轻轻地挂在那里。而在这把伞的旁边，是诚的那把伞。
  看着天空，以前这个时候的天空并没有黑，而现在却是黑黑一片。是乌云，还是心情？
  看着书，教室依旧一片安静。我听着雨滴的声音，挺有韵味的。虽然每一次滴落下来的声音有所不同，但是却带着一种音乐高低起伏的旋律美。
  若是有一个午后，站在窗前，在旁边的茶桌上，泡着淡淡的一杯茶，聆听着雨滴落下的声音，这会是一种怎么样的心情？
  手中转动的笔，在敲打着桌面，一声又一声……
  雷声阵阵，雨点滴滴，几道闪光划破乌云，又是几滴雨声打破宁静。闪亮的光一刹那，从乌云的这一端在乌云的那一端消失不见；几滴雨，坠落在地面上，激起几滴雨花，又落下……
  翻开的书，没有看过几眼，又翻过了一页又一页。心情，有时候像闪着光的雷电，在这一刻到下一刻就消失不见，只剩下声响；有时候像滴落的雨滴，激起雨花，没入大地中，影子都没有；有时候像翻过的书页，听见了翻书的声响，也留下了自己的痕迹……
  我看着黑板上面的时间，还依旧很早。只不过是今天的天气，掩盖了时间的真实。就像是有时候，我们脸上的表情掩盖了我们内心深处的心情和感受一般。
  雨一直下，淋湿了谁的衣装，打湿了谁的脸颊，沁透了谁的心扉……
  一一六
  在刚上晚自习不久，历史老师就走来了。只是站在门边，而没有走进教室。
  还记得那时候我们第一次见面。在那之前——九月调考之前，我们的历史老师已经被调走了，到另一个学校去了。于是现在的历史老师就成了我们的历史老师。
  在我们历史老师她走后的一个星期里，我们都是自由地看着书，自由的做着作业，自由的复习着。那时候我们还在猜想着谁会是我们的历史老师，不过只是猜想。
  他走进来的那天，站在讲台上一会，然后走下了讲台，边走边说：“像我这样半路出家的人，还真的是有点难说。说教好了是她的功劳，教不好是我的过错，我这是左右为难，前不是，退不是，所以我只好硬着头皮向前冲。”
  他停下了说话，走过一圈，站在了讲台上，说：“你们的美美老师长得那么苗条，所以她讲的课也是那么的仔细；你们一看我这身材就知道了，我讲课就没有那么的仔细了。你们的美美老师讲的都是正史，而我则是喜欢讲着野史。你们的美美老师长得那么美，所以讲课也是那么美；我这个人长得不是很帅，所以讲课也不会是那么的帅……”
  美美老师，这个是我们给我们之前的历史老师她的一个外号。他的外形还是不错，不过并不是那么的瘦。
  “既然我是半道出家，那我们今天的课就从中国半殖民半封建这一段历史开始。太平天国起义运动只是给中国拔了一根毛，洋务运动不过是给中国洗了一张脸，戊戌变法只是给中国换了一套衣装，中华民国只是给中国理了一个发，新中国成立才给中国换了一颗心。做外表形式改变不了本质的内涵，内心的血液依旧是一潭死气，只有换了血液，才会恢复生机。朝代的更迭，惨痛的历史教训告诉我们一个很显浅却又很深刻的道理：落后就要挨打！古人云：‘以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。’我们学习历史，就是要了解历史的发展规律，以及历史所告诉我们的教训，对我们今后的人生有着怎么的启迪……”
  他依旧是站在门口，说：“今天我本来想不来送你们一程的，不过，也算了，也就是这么一段路，我还是来送送你们。说实话，我并不是喜欢教高三，我喜欢教高一。每一次送走一批人的身影，总很痛苦。虽然不是亲人，但却也算是走过一年的朋友。明天你们就要离开这个校园了，而我们也要开始我们的旅游了。我祝你们考一个好的成绩，同时也愿你们走进你们喜欢的大学。多余的话，就不说了，免得伤感情。”
  在教室里，依旧是一片喊着他进来坐一坐的声音，但他就像是没有听见一样，靠在门框上，微笑着，不说一句话。他站了一会，然后转过身，离开了。
  教室，又恢复了以往的平静！
  在黑色中有着一个人的身影，向我们的教室走来，看上去有一点熟悉。走进来之后，才知道是肖老师——我们的地理老师。在这之前，来了历史老师。还看了一眼后面的五个字，但是却读错了，读成了高考狼来了。
  我们还以为在这里最后的一个夜晚他并不回来，但我们想错了，他依旧还是来了。或许，是完成对我们的一个承诺吧。而我们也期待着着一个承诺——从他许下的那一刻，一直都期待着。曾经有过几次让他兑现对我们的诺言，但都被他拒绝了。因为他说还有时间，难道是今天吗？
  在他走进来之后，和我们说这考试的事，不过我们却并没有怎么样的去听。说过了几句话之后，准备着离去。不过就在他离去的时候，我们把门给关上了，几个女生拉着他，他又回到了讲桌前。
  我们在下面都喊着他唱歌，他挥了挥手，然后说：“唱歌可以，但是有一个规矩，不能我一个人唱，你们唱一首，我唱一首。”
  “不行！”我们都坚决的不同意。然后下面又是一片呼喊的声音，热火朝天的。感觉这不是在毕业，而是在联合举办着联欢晚会。
  “你们不唱，那好吧，我也不唱了。”
  在闹了一会之后，我们开始慢慢的唱着歌，我们一首歌，老师一首歌。
  依旧还记得第一次上课时候的情景，那是在炎日烈烈的七月。我们的手中没有书，那时候高三的课本还没有发在我们的手中。而当他走进来的时候，他的手中也没有任何的东西，书本也没有。
  在简单的自我介绍之后，就开始上着课。我们当时都一愣，我们没有课本，怎么上课，难道是要我们听天书吗？而事实还真的是这样，他没有课本，但是却依旧在给我们讲着地理知识。而我们却是不停地用一支笔，在一个笔记本上写着我们的字迹。
  而那时候的黑板上，都已经是写满了他的字迹。我们都看着黑板上的字，然后一个又一个的写在我们的本子上。
  天很热，一节课的时间过去之后，他的背上已经是被汗水打湿了一片。
  他并不是没有带书上课，而是因为书一直的都在他的心中。在以后的时间里，看见他拿着一本课本上课的情景很少，一年之后也只有不到一只手的数目。对我们讲试卷也都只是简单的把试卷拿着，从不拿其它。
  他唱的第一首歌是一首民族歌谣——《阿里山的姑娘》。等他唱完了之后，我们又唱了一首歌，他接着唱了一首歌。唱过很多首歌之后，停了下来。
  他给我们说着大学里的事，以及他在大学里的生活。虽然已经过去十多年了，但是却依旧在他的眼神里闪着昨日的光。我们听着他讲着大学生活，听得是那么的入神。
  他在大学里有着自己的办公室，有着自己的乐队……生活丰富多彩。