第三军团

舞台下面第一排的 
评委席上坐着校长顾永泰、教导主任、美术老师、服装杂志社的编辑和时装 
表演队的教练以及三位学生代表。 
    他们也像电视里举办的各种大赛一样地手举着评分牌，然后也由主持人 
煞有介事地叫着什么“去掉一个最高分，去掉一个最低分”等等。满像那么 
回事似的。 
    老师和学生表示了空前未有的热情，真是整个身心全都投入进去了，场 
面极其热烈，又极其和谐。 
    我想，这种场面大部分读者在电视里见得多了，已是屡见不鲜，如果我 
再罗哩罗嗦地记录下去，大家会厌烦。我只想描绘一下高二（5 ）班的特色。 
以求管中窥豹，见其一斑。 
    录音机里忽然出现了日本动画片《一体》的音乐，但节奏却明显地慢。 
    “一休哥——”小叶子的声音。 
    “哎——” 
    随着咯叽咯叽——咯叽的音乐，可子晏身穿一身蓝色的日本小说《望乡》 
中的主人公。毛哗叽中山装出场了。这是他当年结婚时的礼服。 
    不知是因为音乐的诙谐，还是同学们第一次看见老师作为演员出场，兴 
奋之极，猛地鼓起掌来，笑声一片。 
    可子晏的头发已经剪成寸头，使他平时就不矮的身材显得更加伟岸。他 
挺直腰板气字轩昂地从左台口走到右台口。虽然不像职业演员那样潇洒自 
如，但一看也是精心练过几天舞台步伐，不卑不亢，不愠不火。 
    主持人拿着话筒面对台下大声说：“提问！” 
    台下早有精明的同学一起高喊：“回答！” 
    “这英俊潇洒的先生是哪位呀？” 
    “可老师——”几乎是全场一起在喊。 
    “你们是否喜欢这位先生？” 
    “喜欢！——”声浪撞得天花板落下了尘土。 
    可子晏将外衣脱下，挎在臂弯里。雪白的衬衣束在腰间，使他的脸显得 
更加刚毅和沉着。 
    同学们真不敢相信，这位“绅士”就是每天拿着铁架台，套袖上沾满粉 
笔沫的化学可老师。 
    掌声一直伴着他完成了这大胆而用心的表演。 
    教导主任偷偷看了看顾永泰。 
    顾永泰微笑着摇摇头，不知道是否定还是赞叹……当他举起 10 分的牌子 
时，教导主任心中的一块石头才落了地。 
    “一休”的音乐恋恋不舍地消失了。陆文虎跟着王或随着节奏鲜明的音 
乐上场了。他有武术的功底，霹雳难免不够地道，但他有板有眼，走着太空 
步，双臂飘逸如飞鸟状，又像一道闪电从他的左手进入，经过周身从右手飞 
出，两只手臂犹如一条金蛇。主持人旁白道：“蛇的浑身都是宝。蛇皮是上 
等的皮革，蛇毒可以治疯病，蛇肉是美昧佳肴。” 
    全场哄笑起来。 
    随着一声“枪”响，他一个鱼跃扑倒在地。 
    主持人学着赵忠样的口吻平静他说：“要爱护鸟类，保护生态平衡。” 
    学生们大笑，情不自禁地鼓起掌来。 
    顾永泰歪着脑袋问教导主任：“这解说词谁写的？” 
    教导主任说：“他们班的学生，叫刘天人。” 
    顾永泰点点头：“是个人才……” 
    一曲春江花月夜悠悠地响了起来，如位如诉的萧声在礼堂里回荡。 
    学生们瞪大双眼，想看看高二（5）班还有什么高招。 
    舞台上空无一人，同学们交头接耳，然后焦躁起来，鼓起催促的掌声。 
    宋小雪没有来。 
    顾永泰问教导主任：“怎么回事？” 
    “演员可能没来——” 
    “谁这么不遵守时间？”顾永泰瞪着眼睛说。 
    教导主任急忙看看手里那份钢笔抄好的节目单说：“高二（5）班的宋小 
雪！” 
    “快去找呀！”顾永泰刚才的愤怒忽然没有了，眼睛里流露的只是焦急。 
    教导主任看出了顾永泰对宋小雪的宽容与爱护，他亲自跑到台角，对“舞 
台监督”瞩咐了几句什么。 
    春江花月夜的乐曲继续在礼堂里回荡，与大家焦躁的心情相配，却很不 
协调。 
    教导主任对顾永泰说：“实在找不到了，开始下一个节目吧！” 
    顾永泰还不甘心，又叫等了一会儿，才无可奈何地点点头。 
    春江花月夜嘎然而止。 
    教导主任大惑不解，顾永泰对一个宋小雪怎么这样爱护与重视。宋小雪 
在学校里算是个“名人”。可“名人”也不至于这样啊！况且，按顾永泰以 
往的脾气，越是这种“名人”他越不买帐。可现在，他却分明显出了一种过 
分宽容与关心的态度。 
    他斜眼看看顾永泰，顾永泰眼睛虽然还盯在舞台上，眼神却明显地暗淡 
下来。 
    宋小雪是顾永泰知道姓名的仅有的几个学生之一。除了宋小雪相貌出 
众，能歌善舞之外，还有一个除了顾永泰以外，没有任何人知道的原因。 
    宋小雪长得很像顾永泰的孙女。什么地方像？像几分？顾永泰自己也说 
不清。只要看见宋小雪，他就必然想起自己的孙女。也都是十六、七岁。也 
可能是上了点岁数的人过于偏执吧！顾永泰很愿意见到来小雪，见到她，就 
仿佛见到了自己想见又不敢见的孙女。顾永泰自己也难讲清楚，这里不光是 
疼爱，还有一股十分酸楚的东西。似乎关心了宋小雪就是关心了孙女…… 
    顾永泰第一次见到宋小雪，心中一愣。他问身边的团委书记：“这女孩 
叫什么？” 
    老师告诉他：“叫来小雪，长得漂亮，能歌善舞，在学校里算个名人！” 
    “其它方面怎么样？”顾永泰又问。 
    “还行！就是思想上不要求进步，连入团申请也不写……” 
    “多帮助她，团委要多做工作……” 
    有一次，外边有人到学校来挑演员。本来不是顾永泰的事，他却一反常 
态地插嘴说：“对宋小雪这种有艺术才能的孩子要多关心！” 
    宋小雪既不是顾永泰家的孩子，也不是顾永泰亲自教的学生，以顾永泰 
的性格和脾气而论，这样的关心就显得有些过分了。有些老师就误以为宋小 
雪必定是校长的亲戚或是什么老战友的孩子……没有人知道顾永泰心中的这 
一部分内容。 
    教导主任把顾永泰从沉恩中拉了出来。他碰了碰顾永泰的胳膊说：“您 
该亮分啦！ 
    顾永泰慌乱地举起 10 分的牌子。弄得其他评委面面相觑。 
    为了看一看高二（6）班怎样想办法体现顾校长说的精神美，我们不管同 
学和评委如何议论，先把高二（6）班的第一个节目看完。 
    一个身着近膝短裤的女孩款款走上舞台，白色短裙上一朵红色的玫瑰像 
团火焰在燃烧。她背着书包，径直向观众走来。向后转身的时候，一个微笑， 
便把幸福与天真送进了观众的心中。 
    又一个白衣白裤的女孩蹦蹦跳跳地上场了，她拿着一只白色的羽毛球 
拍。那活泼而轻盈的体态，让你想起一只白色的小鸽子正在蓝天里翩翩飞翔。 
    音乐由欢快变得低沉。一个一身灰衣服的女孩上场了。她的衣服过于肥 
大，不男不女，像是从爸爸的箱底翻出来的。她捧一本沉甸甸的大字典，边 
走边看，几乎贴在眼镜片上。同学们正要看她如何“动作”，她却一个斤斗 
摔在台上。两个漂亮的女孩子赶紧去扶。 
    开始，台下的同学还以为这位“学究”在台上不慎摔倒，不是故意的。 
及至看到三个人一起完成了一个“救死扶伤”的造型，继而鞠躬谢幕的时候， 
才知道这“摔倒”是精心“设计”的。不免有些失望。 
    好还是不好，一时说不上来，只觉得疙疙瘩瘩，不伦不类。 
    “是不是摔坏了？怎么不演了？”顾永泰再次向教导主任咨询。 
    教导主任说：“不是，就这些，他们为了表现互相帮助……” 
    顾永泰摇摇头说：“想法不错，但不够艺术！不够艺术……” 
    “仪表美”大赛一结束，班长常振家又急又气，他约上两个同学一起找 
到来小雪的家。 
    “小雪，你怎么不去呀？”一推门，葛婷婷首先大声喊了起来。 
    宋小雪看见同学们找到家来，不由一惊，眼泪先自流淌下来。她的父母 
都不在，只有她一个人在家，身上还穿着十分漂亮的衣服。 
    “大家都急死了，音乐都放了，也不见你来……”。 
    宋小雪只是默默地流泪，似有难言之隐。 
    “你怎么啦？说话呀！”葛婷婷说。 
    常振家说：“你答应得好好的，全班还指着你拿冠军呢，怎么就不去呢？ 
你要早说我们也就不指着你了。”285 
    宋小雪看了常振家一眼，还是不说话，只是一个劲地流泪。