冬暖夏寒

第43章


我们当领导干部的,一定要树立正确的政绩观。过去这一年,你在一高中没搞任何基建项目,你不也是干得很好嘛!同样当了一把校长,还当了教育局的副局长。” 
  宋晓丹听着,脸上已经发热了,局长这不是等于批评自己吗?她赶忙申辩道:“尚局长,一高中的这些项目,再不上已经是不行了,我们和别的重点高中比,已经落后了。” 
  “我不是不同意你上项目。我是觉得,分期分批上比较合适。比如,先上综合楼和塑胶操场,体育馆和学校大门,可以放在以后嘛。饭要一口一口地吃,路要一步一步地走嘛!”尚宇峰笑着说。 
  “那……那我们就只能上这两个项目?”宋晓丹不高兴地反问。 
  “我的话也不一定正确,你们还可以讨论。最后到底上什么项目,还要由市政府和市委来决定,我只是说说个人的一点想法,供你参考。”尚宇峰说完从沙发上站起来,“晓丹啊,你现在是学校的党政一把手,又兼任教育局的副局长,工作上要团结班子全体同志,善于多听各方面的意见,特别是不同的意见……” 
  宋晓丹听到这里脸色都变了。她心里明白,这一定是有人到教育局告我的状了。是谁呢?是李振东,还是…… 
  尚宇峰走后不久,钱庄来了。他是特意来学校问问基建情况的。见宋晓丹脸色不好,就问怎么了,宋晓丹就把刚才尚宇峰来的经过说了一遍。“看来,尚局长是不太同意我们上四个项目的。” 
  “你别管他。他在教育局也干不了几天。你现在的任务是抓紧上项目,四个项目一块上。”钱庄说。 
  “可是,尚局长要是不同意呢?”宋晓丹担心地问。 
  “这个你就不用管了。我自有安排。尚宇峰能阻挡市委书记的意志?那不就是笑话了么!”钱庄满有把握地说。 
  “有一件事我可能是做错了,当初没有听你的话。” 
  “什么事?” 
  “提拔副校长。李振东上来才几天,几次和我的意见不一致,还在会上反驳我,可能还到教育局反映了情况。这样下去,我工作挺被动。” 
  “你看看,我当初和你说嘛,你还不信。你在政治上确实不够成熟。” 
  “是啊,我现在也知道了。可是知道也已经晚了,生米煮成熟饭了。” 
  “这个不怕。你是一把手,想怎么干就怎么干。他李振东要是挑刺,再不听话,你就找市委,把他调出去。” 
  “怎么,还可以把他调走吗?” 
  “那当然。你是一把手,你不得力的干部,一句话,都不用花八毛钱邮费,就可以把他打发了。”钱庄满有把握地说。                         
  孙浩 著                  
 二十三 
  辛彤说:“我要建一个心理咨询室。” 
  李振东说:“行。” 
  于是,李振东亲自出面找总务处,将主楼东拐角的一个小仓库倒了出来,重新粉刷,建成了学生心理咨询室。安了一台电话,又装了一台电脑,新增了办公桌椅。在门口,李振东让人写了一个十分醒目的标牌:辛彤心理咨询室。 
  辛彤说:“我要在学生中进行一下心理咨询室的宣传。” 
  李振东说:“好。” 
  接着,在上午间操时间,李振东站在领操台上,手拿话筒,把辛彤老师介绍给了全校四千多名师生。“亲爱的同学们,今天,我向你们介绍一位从北京重点大学毕业的心理学博士辛彤老师。他既是一位难得的人才,也将是大家的知心朋友。我们欢迎辛彤老师讲话。” 
  下面是学生们鼓掌。一年一班的掌声最响亮,因为他们已经领教过辛彤老师的厉害。 
  辛彤从李振东手里接过话筒,向前走了几步,又习惯地用手拢了拢被风吹散的长发:“同学们,告诉你们一个好消息,辛彤心理咨询室已经正式工作了。我就是辛彤心理咨询室的室主。”一说到室主这个词,下面不少同学发出了笑声。 
  “是,是室主。我今年二十九岁,比你们大十多岁,但我们的心是相通的。我既是你们的老师,也是你们的兄长,更是你们的朋友。我愿意帮助你们解决遇到的所有困难,而且会主动上门,免费服务……” 
  “轰!”一听免费服务四个字,全操场的师生都笑了起来。 
  “本咨询室的电话是2304444,本人手机号码是13999994444。为什么尾号都是四呢?因为同学们有事,我要给同学们办事,欢迎大家光临!” 
  辛彤的这个形象宣传效果不错。全校师生一下子都知道了,有北京毕业的心理学博士,办了一个辛彤心理咨询室。 
  辛彤说:“我在海滨城市搞了一个科研成果,还没有推广应用,那个校长就不要我了。李校长,你看看怎么样。” 
  李振东接过辛彤递过来的厚厚的材料,上面的题目是《高中生心理健康测评与团体辅导研究》。他想了想说:“这个题目太好了,这可能是重点课题吧?” 
  辛彤点点头说道:“这是教育部的一个重点课题。我在北京读博士的导师帮助我要下了这个课题,我已经研究一年多了。” 
  李振东翻着这个课题报告,被里面的调查数据和具体分析所吸引。其中有一份《学生心理健康测查表》非常引人注意。辛彤说:“我在海滨城市的一年多,跑遍了二十多所高中,发了二万多份问卷。还对十所重点高中的五千多名学生的心理健康状态进行了测查,找出了目前高中生存在的五大心理问题。” 
  一听有这样的科研成果,李振东的脸上顿时绽出了笑容。“辛彤啊,这样的科研成果要尽快应用啊。你可不能锁在一个人的办公桌里。咱们马上开教师大会,你给好好讲一讲。” 
  “行。”辛彤爽快地回答。 
  要开全校老师大会,必须一把校长同意才行。李振东兴冲冲地找到宋晓丹。此时,宋晓丹刚和银行谈完贷款,谈得很不顺利。上级银行收紧银根,一百万以上的贷款要省行才能决定。她的脸上满是不快。想不到基建一开始就不顺利。李振东进屋没有细看宋晓丹的脸色,他现在还没有学会看主要领导眼神说话、办事,这样一个官场上最基本的本领。他兴冲冲地说道:“宋校长,我建议马上开全校教师大会,请辛彤老师讲一讲……” 
  “他不是刚讲过吗?满操场的师生都听见了,又是不收费,又是电话号码,还4444,真有点哗众取宠。”宋晓丹不高兴地打断了李振东的话。 
  “不,这次是他的科研成果。我刚看过,非常好,还是……” 
  “等以后再说吧。”宋晓丹一句话就顶了回来。 
  李振东这时才细看宋晓丹的脸色,铁青铁青的,一点儿笑模样儿也没有。他自知再说什么也是无用,只好知趣地走了。 
  全校老师大会不能开,自己分管工作内的小会还是可以开的。他马上通知,自己分管教务处和各教研室的老师,下午三点钟在会议室开会。结果,全校有三分之二的老师都参加了会议。会议室里坐得满满的。李振东主持会议。他开口道:“我们学校新聘来的辛彤老师,完成了一个教育部重点课题《高中生心理健康测评与团体辅导研究》。这个课题非常好,对我们学校也有重要的指导作用。我们今天临时开这个会,就请辛彤老师给我们讲一讲这个课题的主要内容。大家欢迎。” 
  辛彤走上前去,手拿厚厚的科研材料,主要从高中生学习动力、人际沟通、自我总结、生活调适和应对方式五个方面,指出存在的主要心理问题。他讲话不看材料,而且还运用大量数字。 
  “我曾对重点高中的五千零四十名高中生的心理健康状态进行了测查,结果发现,高中生存在五大心理问题:第一、学习缺少动力。33%的人缺乏合理的学习计划,70%的人把上大学作为学习的惟一目标,45%的人学习很少感到快乐,69%的人认为‘考不好无脸见父母’,78%的人认为‘考试失败是因为老师出难题’。第二、人际沟通能力较差。14%的人自觉不受欢迎,73%的人很少主动与人交往,26%的人不能与父母坦诚交流,74%的人不知如何与异性相处,78%的人‘难以宽容老师的错误’,70%的人不希望老师太关心自己。第三、自我意识太强。82%的人认为自己没有任何缺点,78%的人认为‘青春年华是痛苦的’,71%的人不善于自我表现,74%的人不能控制自己的情绪。第四、生活调适能力差。14%的人不适应现在的校园生活,76%的人常因做梦而失眠,79%的人觉得生活灰暗,78%的人迷恋网络中的虚拟社会。第五、承受挫折能力差。18%的人不能采取直接行动解决困难,43%的人不习惯制定一个行动计划,32%的人不能阻止自己太匆忙处理问题,14%的人在挫折后不能吸取经验教训,40%的人遇到情感冲突不会向人倾诉,8%的人受挫时借烟酒消愁,11%的人常求神拜佛,还有31%的学生曾有过自杀的意念……” 
  会议室里静极了,老师们都被这些内容和数据吸引了,有的在快速地记录,有的在认真反思。高源老师就坐在第一排,她的目光一动不动地盯在辛彤那张消瘦并略显苍白的脸上。她没有写一个字,她的思绪不知道一下子飘到了哪里…… 
  辛彤喝了一口水,提高了声音:“高中生存在的这五方面心理问题,值得学校老师和家庭乃至社会的关注。
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