我只害怕我爱你

  
  他张着嘴，看着这一幕，想要叫却叫不出来，整个人像被钉在了冰天雪地里——那是他敬若天人的妈妈。
  
  全身的力气仿佛被谁抽走，手中的石榴猝然滚落，滴溜溜地滚到沙发边上，与此同时，妈妈睁开了眼睛，在看到他的那一瞬，她像看见了一条让人厌恶害怕的毒蛇。
  
  那一刻，江宁想，哦，原来她这样讨厌他！原来她也有这么丑陋的时候！
  
  身后传来急促的脚步和爸爸紧张的声音：“江宁，你怎么一声不响的自己跑回来了？我们都急……”
  
  他的声音在看到客厅里这一幕时戛然而止。紧接着，他冲进卧室，拿了一把枪出来，涨红着眼睛朝那个男人开了一腔，他的眼泪在枪声、尖叫声中决堤……
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  那个男人没死，却彻底毁了辜默成的前途。张遇也被那一枪吓得老实了很多，她不敢再出去招惹是非了，她身边的狂蜂浪蝶也不想冒着被枪击的危险找她，她被迫滞留在那个阴暗的家中。
  
  她憎恨那座军区大院，憎恨那个连拿着枪都杀不死人的废物男人，更加憎恨越来越像她的儿子——如果不是他那个石榴，她至少还能和他们父子俩维持表面的和平。如今，一切全毁了。她不甘心，她怎么能甘心就此一生？如果谁让她不痛快，那她也要加倍奉还，让他们鸡犬不宁。
  
  江宁七岁到十岁的那三年，是他们全家在北京的最后三年，也是江宁如在地狱的三年。前途尽毁的爸爸学会了酗酒，一喝醉就会红着眼睛打他，妈妈则会抱着手臂冷眼旁观，嗤笑着怂恿他往死里打。因为脸越来越像妈妈，爷爷奶奶也不那么喜欢他了。起初他还会哭，可是后来他就失去了那种能力。
  
  没有家人，没有朋友，没有爱与尊重，没有温暖，他明明健康，心却有了残缺，他明明年幼，但也老透了。
  
        
第七章（1）
  辜徐行走后，以沫很长时间都陷在一种失魂落魄的状态里。
  
  白天的时候，她总是沉浸在回忆和幻想里，回忆和哥哥在一起的每一件事情，幻想哥哥忽然从美国回来了，到晚上的时候，她则会因为幻想落空而默默垂泪。
  
  她隐隐有种担忧，担忧总有一天，她和哥哥会互相忘记彼此，变成两个陌生人。她比别人更加知道时间的残酷性，就像妈妈刚去世时，她每天都哭着闹着要她，但是时间久了，妈妈就成了一个符号，一个照片上的剪影。再怎么植入骨血的亲密，最后都会变成两两相忘的淡然。
  
  思念的痛苦如跗骨之蛆，无时无刻不在折磨着她，她不敢路过辜徐行家，也不敢见江宁，甚至连“美国”两个字都不能见，不忍听。
  
  这种失魂落魄，带给她的直观影响就是成绩下滑。
  
  进了五年级后，以沫身边的小男孩们忽然从小豆丁长出挺拔的姿态，成绩也突飞猛进起来，以沫年级第一的位置很快被一个男孩抢走，接着，她连进年级前三都吃力了起来。
  
  一向厚爱以沫的班主任雷靖不免替她操心，数度找她谈话，希望帮她重新拾昔日光彩。
  
  让班主任失望的是，以沫自己对此似乎并不上心，无论怎么问，她都是一副和她年纪不相符的客气疏离。
  
  几次谈话下来，雷靖发现这个孩子变了，以前，她每分每秒都处在一种积极向上的状态里，好像要表现给什么人看一样，但是现在，那股劲儿从她身上卸掉了，她的光芒也被卸掉了。以前，她对班上的同学都很热情，但是现在，她变得冷静孤僻，连走路都是一个人沿着墙边走。
  
  同时，雷靖发现，以沫的作文越写越好了，虽然她的作文成绩一直都很好，但那种好只是基于她的博闻强记，文章虽然漂亮激昂，却空洞。如今，她的作文里有了感情。就算她掩饰得再好，笔端不经意流露的文字却映射了她逐渐细腻敏感的心。
  
  富有教学经验的雷靖知道，过早有了“心”对一个孩子来说，并不是好事，它意味着过早的成熟，过早的精力分散。
  
  有了这一层意识，雷靖便不再对以沫施压，转而找以沫的爸爸宁志伟谈了一次话，提醒他要对女儿好一点。一个孩子，只有在被呵护、被保护的状态下，才能将最美好的童真延续更长时间。就好比温室里的花朵，总比曝露在风雨中的花朵，花期更长一样。
  
  宁志伟是个粗人，听完老师的话后，当天傍晚就精心给以沫做了一顿鸡肉，以为这就是呵护了。结果那天的晚饭，以沫吃得并不开心。这时，宁志伟才猛然发现，女儿长大了！
  
  才一眨眼间，女儿就长大了，不知道从什么时候起，她已经不会像小时候那样抱着鸡腿啃得满嘴流油了，不知道从什么时候起，她已经不会只为了晚上加顿好菜就欢喜得手舞足蹈了，再打眼一看，她的脸尖了、白净了，一头乌青浓密的长发顺服地披在肩上，衬得整个人越见清秀，宽大校服包裹下的身体，已经有了少女的妍态。
  
  宁志伟惶然想，他怎么就糊里糊涂把一个襁褓里的婴儿养成大姑娘了呢？
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  直到五年级下学期，以沫才渐渐适应了没有辜徐行的生活。
  
  她的生活在一片荒芜后，长出了新的绿色。她有了新的爱好——看各种闲书；她有了新的朋友，一个叫做许荔的女孩，她们总是手挽着手一起在校园里漫步、聊天、分享零食；她有了新的生活习惯，每周末不是去泡书店就是和许荔打羽毛球。
  
  她再在军区大院里遇到江宁时，也不再刻意躲避了，但也绝不会像过去那样甜糯糯地叫他“江宁哥哥”了，而是会落落大方地打个招呼，再匆匆错身而过。
  
  江宁起初丈二和尚摸不着头脑，以为他哪里得罪了她，三番五次去讨好，恨不得套贾宝玉的台词跑去跟以沫诉上一段：“当初姑娘来，那不是我陪着顽笑？如今谁承望姑娘人大心大，不把我放在眼睛里，把我三日不理四日不见的……”
  
  只有以沫自己知道，她之所以冷落江宁，是因为一看到他，她就会想起徐行，和那些永远离她而去的美好时光。
  
  每到这时，她的心就会隐隐作痛，不得安宁。
  
  见多次讨好不奏效，江宁这边也就冷了下来。
  
  青春期的孩子，多是敏感骄傲的，更何况像江宁这样的男孩？他赌着一口气，暗想“你既无心我便休”，看谁离不开谁！
  
  赌上这口气后，江宁也学着以沫的样子，对她爱理不搭，故作客套，甚至有意对她视而不见。
  天长日久下来，江宁渐渐忘了自己是在演戏，渐渐，真的和以沫渐行渐远了。
  
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  六年级是以沫小学生涯里过得最快的一个学年，弹指一挥间就到了尽头。
  
  考完所有学科后，以沫和几个班干部组织了一场班级联欢会，大家疯一般的玩闹了一场，却在一首《朋友》里哭得失了形态。其实，那些哭的孩子，大多并没有觉得多悲伤，在一定程度上，他们是在无意识地作秀。因为那是他们人生中第一次经历离别，他们俗套地以为，离别里，一定是要有哭泣的。
  
  以沫没有和谁抱着哭，她躲在一个角落里，面色平静地玩着一只气球——她习惯了分离。
  
  那个暑假，终于得到解脱的以沫和许荔整天泡在新华书店里，恶补各种闲书。
  
  在那个电视被家长管控，电脑还没普及的年代，闲书就是孩子们最大的娱乐。除了租书店的漫画，许荔最喜欢蹭新华书店的童话书、神话书，看完这些东西后，她又学着看架子上的琼瑶小说。以沫的食性则杂了很多，什么武侠小说、历史小说、文学作品，她都有兴趣翻翻看，就是除了言情小说。
  
  这天，许荔好不容易啃完《一帘幽梦》，起身去找以沫，却见她捧着一本书，站在书架前发呆。
  大概是刚读完一本言情小说，许荔还沉浸在细腻敏感的氛围里，她忽然觉得以沫的站在那里的姿势，透着说不出的孤独寥落，整个人像笼罩在一片浓重的悲伤里。
  
  她试探性地叫了声“以沫”，见她还在出神，她笑着上前抽出她手里的书：“宁以沫，看什么呢？看得这么出神？我看看，《苏轼词集》……这也太……咦，你哭了？”
  
  许荔讶然望着以沫的侧脸，虽然她脸色很平静，但鼻尖微红。许荔下意识往她看的那页看去，只见一滴眼泪在一句古词上晕染开去，赫然正是一句：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
  
  
        
第七章（2）
  熬过漫长的两个月，以沫正式成了一名初中生。
  
  她在小学毕业考试中超常发挥，以全市第十的好成绩考进了聿城一中，和许荔一起被分在了初一（１）班，也就是传说中的天字第一号班。
  
  刚分到班里，以沫就被班主任当做了重点培养对象.班主任不但把她的座位放在讲台后第三排的黄金分割点上，还任命她为学习委员。由于老师的排座位艺术，以沫前后左右，不是坐着班长就是数学课代表，她只能遥望着后三排的许荔兴叹。