苟在手术室加点升级

    方闲的确不知道，便不耻下问：“细说说。”
    耐心等了有一分钟，李球才陆续发来信息：“我也是今天刚得知不久，在参赛队伍带队老师私下里叫我去谈话时，我好奇问了一句，如果有人拥有5级技能参加比赛会怎么样。”
    “带队的老师说会被直接取消参赛资格。”
    “你个狗篮子，我以为你早就知道，是提前故意避嫌。”
    李球的最后一句颇为愤愤不平。
    方闲仔细读完，反而有些庆幸自己之前的选择，不然遇到了比赛时出现之前的情况，方闲并不觉得自己会隐藏实力。
    只是方闲仍不解：“你没问为什么？”
    “那我能不问？”李球不答反问。
    好吧，方闲是与李球一个月没长期相处，忘记了这个八卦球。
    “之所以把拥有5级技能的学员称作是职业选手，这与医院的立根之本有关。拥有5级技能的学生不能参赛，是能够通过医院、医学会，直接得到高于技能大赛奖励一等奖的保底。”
    “具体是什么，那位老师没说，反正大概意思就是，研究生技能竞赛，只是普通资质的学生一个往上走的平台。”
    “医学会和所有教学医院的那句话可不是白说，伱只管优秀，其余交给医学会和医院。”
    通过这些信息，方闲都能看到一个胖胖的柠檬精，在一边忍着酸涩，一边在骂自己。
    “医院立根之本？能不能给我科普一下？”方闲感觉自己稍显无知了些。
    不过也是方闲没主动去问，就怕自己暴露了真实的实力，被直接清理出手术室集训，去到创伤中心的科室里搞什么入科考核、收治病人。
    在科室里转悠哪里有手术室里香？
    李球回：“我了解得也不多，更不深入。但知道，医学会下的当前，所有教学医院比拼的综合实力就是三种。”
    “一种是科研创造力，一种是临床影响力，一种是教学水平。”
    “科研创造力与专利数量、文章质量和数量有关。教学水平与培养出来的学员综合能力、就业率、取得的比赛成绩等多个因素有关。”
    “可能后续，教学水平的影响因素，会更改为，学生在教学医院内三年内的综合平均提升水平，替代比赛成绩。”
    “当然这是后话。”
    “而，影响教学医院临床影响力，或者说是临床综合水平的，就是这所教学医院里，5级技能的数量，这是最核心、最不可撼动的硬指标。”
    “包括目前，全国范围内的专科综合实力评定、专科综合影响力的评定，也是看5级技能的数量。”
    “甚至这位老师还说，5级基础技能在科研能力上的贡献占比，比文章还要更高一些，这是为什么啊？闲哥？”李球回答完，反而更加好奇起来。
    于他视野里，他只是替方闲问了，可自己并不知道5级技能究竟是什么样的一种境界。
    无法体会这样的实力，自然无法理解为何医院、医学会、乃至全国都这么公认了这么一项标准。
    方闲仔细阅读完，觉得5级技能的数量，作为临床影响力的核心，这一点是绝对没错的。
    5级技能的牛逼程度，恐怕不仅仅李球所说的这么简单。
    除去对临床工作的绝对掌控，可以评比不同理念术式之间的优劣，在带教一块上，也是4级技能难以想象的。
    方闲的缝合术暂且不提，就朱光宇教授的血管相关术式，到了5级，十分钟不到，就能够把病人从阎王殿门口抢回来，一般人、一般医院，谁敢有这样的底气？
    “无法描述，以后你就懂了。”
    方闲说完又赶紧解释：“不是故作高深，医学会不公布5级技能的具体详述，肯定有它内在原因，我不敢满足你的猎奇心理就提前告诉你，这对你不利。”
    李球聊天框上方的对方正在输入几个字消失浮现了好几次。
    最后回过来了一个哦。
    “闲哥，正经说一句啊。”
    “拥有了4级基础技能后，我就发现4级技能其实仍有很大的发展空间，真不知道你这个变态是怎么搞得出来5级技能的。”
    “不过可以知道，你比我更有天赋还比我更加努力。”
    “这不是吹擂，这是一个事实。”
    “我要先睡了，今天的比赛虽然已经结束，但我已经知道，我最终的目的并不只有比赛，我还得往前进。”
    “我们每个医学生最终的大赛场，都会归于临床……”
    “请看我朋友圈。”李球最后这么讲了一句。
    方闲也就没主动打扰李球了，对方说要休息了，那么即便没休息，也是有自己的事情要做。
    方闲听李球的话，去看了他的朋友圈。
    两句很简单的话。
    “十年寒窗无人问，一朝成名看大爹。我的成功在于有一个你们都没有的‘爹’！”
    方闲：“……”
    我尼玛？
    方闲也是醉了。
    不过，既然都翻到了朋友圈，方闲还是再也回不去。
    今日的朋友圈很热闹。
    省赛从海选到第一轮、第二轮后，剩下的就是前三十二强。
    前三十二名，是可以拿奖的，后面的N名，都是陪衬，最多能够拿一个安慰奖。
    比赛就是一种胜者为王的模式。
    因此，这一日，很多同学都发了独属于自己的朋友圈，是一种宣泄、也是一种得意，仿佛要把之前在师兄们朋友圈中所受到的任何一点羡慕嫉妒恨，都要发挥得淋漓尽致。
    当作是医学生的传承物一样的传下去。
    “奖有三等，人无二人，且行且远，不是终点。”来自范程鹏。
    “有点疲惫，需要休息再出发。”来自方闲的同学龙岩卓。
    “一朝看不尽长安花，但可以享受对垒的江湖。各位医学道友，晚安！”这是一位留在衡大的硕士研究生同学的朋友圈，应是看过不少，很有一种侠气。
    ……
    然而，方闲往下翻看一段后，才又发现了一条刺目的朋友圈。
    “小丑不必跳梁，小丑可在堂前。说什么给人冠冕堂皇的沉痛一击，其实就是你们无能狂怒标签的宣泄工具！”
    “我TM累了，我是一名医学生，不是一名选手，我TM的是要成为一名医生，我去你M的！”
    这也是方闲的一位同学，听说本科毕业后就去了某个比较小型的教学医院读研了，之前与方闲还是邻居宿舍。
    他，成了那些人之中的一员么？
    他关闭了朋友圈，遗留谩骂，没回复所有同学们的关心留言！
    就只为挂一些人的笑话。
    (本章完)