穿越全能学霸

    所以，高中学了什么知识？
    课本教材里有什么内容？
    骆幸川已经忘到了爪哇国。
    9月调考又是什么类型的考试？
    “王老师，考试在下周几？”
    “下周三，”王志伟生怕骆幸川得了健忘症，“从开学就在强调的考试，你才请了一周假，就连时间也记不得了？！”
    “不不，我只是脑子突然没反应过来，王老师，您放心，我会努力考试的。”骆幸川笑了笑，口是心非的说。
    王志伟松了口气，对他的乖巧听话感到欣慰。
    段昱初暗暗气得咬牙，他的脸没有流血，没有肿胀，看起来没有外伤，可一直都是痛的，尤其是鼻子，一碰就是火辣辣的感觉。他想找骆幸川算账都没有站得住脚的理由——一个男子汉只是被篮球砸了一下，就哇哇的叫疼，不是惹人笑话吗？
    他明明受了这么大的委屈，老师却只想着安慰骆幸川，他眼里只有骆幸川，这就是第一名和第二名的差距。
    段昱初握拳，这次九月调考，他一定要超过骆幸川，拿到第一名！看他还怎么嘚瑟！
    苏子沐的态度更卑微，她从来想都不敢想跟骆、段两人争第一，她上学期期末考试的成绩是理科年级第五，这已经是她考上一中以来，最好的成绩。
    只要保持这个成绩，她考a城大学妥妥没问题，不过她不一定留在国内读大学，她父母希望她申请美国的学校。
    她心里有自己的小九九，她想跟骆幸川读同一所大学，如果骆幸川去国外，无论哪个国家，她都要跟着去，她立志要在大学的时候追到他。而如果骆幸川留在国内这个可能性为零，她认为他绝对不会留在国内。
    王志伟处理完这个大插曲，就回了自己办公室。
    在回到教室之前，骆幸川去了一趟卫生间，捋起衬衣袖子，用洗手液把胳臂和手仔细清洗了一遍，他没有洁癖，只因为他的手臂被段昱初碰过，他感觉很脏。
    再进教室，数学课只剩下不到一半的时间，班上的同学看骆幸川的目光充斥着异样，孙康明明很气恼骆幸川干扰了他的数学课，却不敢对骆幸川甩脸。他皮笑肉不笑的用打商量的语气对骆幸川说，“你下次打篮球，最好还是选在课间吧。”
    “好的，孙老师，”骆幸川温顺的回答。
    孙康心里熨帖了一些，气没那么大了。
    一中的课桌也是单桌单椅，骆幸川的座位是全班最好的，在正中间，正数第四排，倒数第五排，不会因为坐得白板太近，影响到视力；不会因为太靠后，看不清白板；不会因为坐在窗边被太阳晒，冬天又很冷；不会因为靠走廊，被嘈杂的声音干扰。
    骆幸川在学校的地位就是如此超然，无论是老师还是同学，对他都格外厚爱。
    段昱初坐在他前面，苏子沐坐在他左侧，他们这一个区域都是超级学霸，被年级前十占据，如果成绩不够，也不好意思坐在这里。
    1班大部分人桌上都堆满了课本、教辅、习题册、错题本、摘抄本、课堂笔记……有些同学很夸张，三年的书都堆到教室里，有人甚至用行李箱装书。
    哪怕次次都考第一的天才骆幸川，桌上也有一摞课本。摆在他书桌右上角最上面的是一本《高三数学上（选修）》。
    骆幸川一周没有来过学校，他的桌椅和课本上起了一层浮尘，可以忽略不计，他却从口袋里拿出湿纸巾，把课本和桌椅都擦了一遍。
    同学看骆幸川的眼神愈加怪异，他到底是抽什么风？
    离段昱初这么近，骆幸川有理由怀疑，段昱初趁他不在的时候，碰过他的东西。段昱初碰过的书，他不想再看。
    弄完保洁工作，骆幸川翻开数学课本，里面的公式定理让他感到熟悉又陌生。他已经十年没有接触过这些知识。
    满打满算，距离九月调考只有五天的时间，他要回忆起语数外理化生的所有知识，达到他十七岁的巅峰水平，保持年级第一名的成绩？
    哎，不是悬不悬的问题，是根本不可能。
    他一手撑着自己的下巴想，
    他又不是机器人，他的眼睛不是扫描仪，他的脑袋也没有叶棠那么聪明。从一个年近三十的男人角度来看，学校考试成绩，真的没有那么重要，他并不非要保持第一名。
    段昱初一门心要跟骆幸川争输赢，然而骆幸川的野心可不局限于学习成绩。
    “骆幸川，”孙康忽然叫他的名字，“你上来把这道题解一下。”
    白板上画了一个几何图形，是他们班上周三晚自习数学小测试最后一道大题，超级难！
    这个小测试的成绩，孙康这周一才批改出来。骆幸川考了满分，是全班唯一的满分，也是全班唯二解答出这道题的学生。段昱初也做出来了，但方法比他复杂很多，步骤有一点问题，扣了两分，总分只有148。
    因此，孙康点名骆幸川来讲解他的解题方法，再合适不过。
    骆幸川抬起头，看到白板上的几何线条，是完全不知所云的表情。
    孙康才想起来，发试卷的时候，骆幸川请假了，他也没料到骆幸川今天上午会来上课，他就没有带骆幸川的试卷过来。
    又是昏倒，又是性情大变，或许骆幸川已经不记得题目。孙康便把题干内容补充在图形旁边，几何题目的字数都不多，很快就写完了。
    骆幸川看完题干再看图形，还是想不起来，看不懂，他很诚实的对孙康说，“孙老师，抱歉，我不会做。”
    孙康/全班同学：“？？？？”
    “数学课是一门非常严谨的学科，我们在课堂上最好不要开玩笑，”孙康略严肃的说。
    骆幸川摇摇头，“我真的不会做，晕倒后，我可能变笨了。”
    孙康/全班同学：“！！！！”
    骆幸川盯着白板上的题目，表情苦恼、茫然，又迷惑，不像是在开玩笑，他说，“要不，您让段昱初来解题吧。”
    他主动把炫技的机会让给了段昱初。